ارتباط بین استاد و شاگرد، در دانستنِ طلبه بسیار مؤثر است و اگر طلبه ها این دلگرمی را داشته باشند، انگیزه بیشتری برای یادگیری علم پیدا می کنند.

استاد رحیم بدیعی خوزانی از اساتید بزرگوار حوزه علمیه قم با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید به گفتگو پرداخت.

وی در ابتدای گفتگو خاطرنشان کرد: موضوع گفتگو در رابطه با خودِ ما حوزویان و پاسخ به این سؤال است که چه کنیم تا موفق تر باشیم و کاری کنیم که رضایت حضرت حجت و اهل بیت سلام الله علیهم را به دست بیاوریم.

این استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم در ادامه بیان کرد: باید بدانیم که ما، طالبان علم، در چه جایگاهی هستیم. در قرآن کریم، علم در کنار  تقوا و جهاد، موجب برتری و فضیلت است. اگر دیگران درجاتی دارند، صاحبان علم و انسان های دانشمند هم درجاتی دارند.

«يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذا قِيلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوا فِي الْمَجالِسِ فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللَّهُ لَكُمْ وَ إِذا قِيلَ انْشُزُوا فَانْشُزُوا يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَ الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجاتٍ وَ اللَّهُ بِما تَعْمَلُونَ خَبِيرٌ» (مجادله: 11)

وی افزود: فلسفه علم، رسیدن به علم نافع است؛ و ره آورد علم نافع، پی بردن به عظمت خداوند و خشیت در مقابل پروردگار متعال است؛ چنانچه آیه شریفه می فرماید: از بندگان خدا فقط دانشمندان از او مى‏ ترسند.

«وَ مِنَ النَّاسِ وَ الدَّوَابِّ وَ الْأَنْعامِ مُخْتَلِفٌ أَلْوانُهُ كَذلِكَ إِنَّما يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبادِهِ الْعُلَماءُ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُورٌ» (فاطر: 28)

استاد بدیعی اضافه نمود: علم نافع، خیر کثیر است؛ چنان چه در سوره بقره می خوانیم:

«يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشاءُ وَ مَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْراً كَثِيراً وَ ما يَذَّكَّرُ إِلاَّ أُولُوا الْأَلْبابِ» (269)

وی خاطرنشان کرد: هر کس که دارای این خیر کثیر باشد، در کنار فرشتگان خواهد بود؛ چنان چه آیه شریفه می فرماید:

«شَهِدَ اللَّهُ أَنَّهُ لا إِلهَ إِلَّا هُوَ وَ الْمَلائِكَةُ وَ أُولُوا الْعِلْمِ قائِماً بِالْقِسْطِ لا إِلهَ إِلَّا هُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ» (آل عمران: 18)

این استاد حوزه علمیه قم در ادامه بیان کرد: بنابراین علم نافع از بالا است و عالم متّصف به علم نافع را هم بالا می برد؛ این جایگاه علم دینی است؛ و انسان زمانی که به این جایگاه معرفت پیدا کند، شایسته است که تمام عمرش را برای کسب آن صرف نماید و لحظه ای را از دست ندهد.

وی افزود: علمای گذشته برای رسیدن به این مطلوب زحمت ها، رنج ها و محرومیت ها را تحمل کردند و برای ما این میراث گرانقدر را به جا گذاشتند و این ما هستیم که باید از چنین میراث ارزشمندی پاسداری کنیم.

استاد بدیعی خاطرنشان کرد: برای نیل به این هدف بزرگ؛ باید تحقیق کرد و می دانیم که تحقیق در حوزه های علمیه از ویژگی های برجسته ای برخوردار است.

وی اضافه نمود: علم دینی و حوزه های علمیه در مدار دانستن است؛ یعنی می خواستند بفهمند و تمام مطالب را با همه وجود دریابند،؛ نه اینکه فقط اصطلاحاتی را در ذهن داشته باشند و به خاطر همین دانستن بوده است که عبارت های ناب دارند و در متون کتاب ها اغلب می بینیم: فتدبّر، فتأمل، فافهم؛

این استاد سطوح عالی حوزه علمیه در ادامه بیان کرد: ان قلت ها برای فهمیدن است. در حوزه های علمیه آنچه که طلبه و محقق را آرام می کند، فهمیدن است. بزرگی بزرگان جای نقد را نمی گیرد؛ طلبه با اشکال و نقد می رسد به آنجایی که بفهمد و بداند.

وی افزود: برای رسیدن به این جایگاه شرایطی لازم است؛ یکی از شرایط این است که درسی که می خوانیم به همراه آن تحقیق هم داشته باشیم؛ سنتی که در حوزه ها هم متداول بوده است.

استاد بدیعی اضافه نمود: طلبه ها اگر بتوانند درس هایی را که می خوانند در سال های بعد تدریس کنند، در فهمیدن بسیار مؤثر است.

وی در ادامه بیان کرد: مباحثه هم از سفارش های مؤکد است؛ البته کثرت درس ها گاه مانع انجام این امر می شود. در مباحثه طلبه می فهمد که آیا درس را درست فهمیده است یا هم مباحثه اش درست ارائه می دهد یا خیر؟

این استاد حوزه علمیه خاطرنشان کرد: یکی دیگر از شرایط، استمرار در تحصیل است؛ خدای ناکرده ترک تحصیل ها و یا اینکه در جوانی با وجود قوه جوانی به کارهایی غیر از تحصیل بپردازد، خطای بزرگی است.

وی افزود: این مطالب در محور علم و دانش است و البته بالاتر از آن، تقوا و تهذیب نفس است. ما در حوزه با قرآن کریم و روایات سر و کار داریم و اینها همه از مطالب اخلاقی و سازنده برخوردار است.

استاد بدیعی در ادامه بیان کرد: درس های ما با نام خدا و صلوات بر معصومین علیهم السلام آغاز می شود؛ در لابلای آن، گاه احادیث و نکات اخلاقی را بیان می کنیم که بر معنویت می افزاید. رفتار و منش اساتید و همراهی با طلبه هایی که طالب مشی صحیح هستند، مددکار انسان می تواند باشد.

وی اضافه نمود: علاوه بر اینکه مشی طلبه ها این است که با وضو وارد کلاس می شوند و درس خواندن را عبادت می دانند؛ و می دانیم که طهارت به رشد انسان کمک می کند.

این استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: نکته ای که می خواهم در اینجا بیان کنم، رابطه طلبه با استاد است. رابطه های صمیمی در بالندگی طلبه ها تأثیر دارد، شاید حضور در کلاس آنچنان مؤثر نباشد که رابطه استاد و شاگرد مؤثر است.

وی افزود: این ایام که به خاطر کرونا عموما طلبه ها در کلاس ها نمی توانند حضور یابند و طلبه ها با تعداد کمی در کلاس ها حضور دارند، خوب است که اساتید از طلبه ها احوالی بپرسند.

استاد بدیعی خاطرنشان کرد: دعب اساتید ما این بوده است که اگر چه خودشان مشکلات فراوانی داشته اند، اما آبرویشان را خرج می کردند تا مشکل طلبه ها برطرف بشود. این امر خیلی دلگرم کننده بوده است. در زمانی که مشکلات فراوانی طلبه ها را احاطه کرده است؛ اگر چه در گذشته هم مشکلات بوده است، اما در این زمان از جهاتی این مشکلات فراوان تر شده است.

وی اضافه کرد: ارتباط بین استاد و شاگرد، در دانستنِ طلبه بسیار مؤثر است و اگر طلبه ها این دلگرمی را داشته باشند، انگیزه بیشتری برای یادگیری علم پیدا می کنند.

این استاد حوزه علمیه قم در بخش دیگری از گفتگو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید خاطرنشان کرد: برخی از امور است که در زندگی طلبه ها اثرات فراوانی را ایفا می کند.

وی افزود: یکی از آن موارد، نماز جماعت است. ما طلبه ها باید در مساجد محل زندگیمان حضور داشته باشیم و در نماز جماعت شرکت کنیم و به آن اهمیت بدهیم. شرکت کردن در نماز جماعت برای ارتقاء در روحیه خود ما طلبه ها تأثیر بسزایی دارد.

استاد رحیم بدیعی در ادامه بیان کرد: مورد دیگری که باید طلبه ها در نظر داشته باشند، انس با قرآن است؛ بارها شنیدیم و دیدیم که بزرگان در اواخر عمر غبطه می خوردند که کاش به جای حفظ کردن شعرها با قرآن، با حفظ قرآن و با تفسیر و تدبر در قرآن سر و کار بیشتری می داشتند. ان شاء الله طلبه هایی که تازه وارد حوزه شده اند، به این امر اهتمام بیشتری بورزند.

وی اضافه نمود: ما در شهر قم هستیم؛ خدا به ما این توفیق را داده است که در کنار حضرت معصومه سلام الله علیها باشیم. لازم است تا برنامه منظمی برای زیارت حضرت معصومه سلام الله علیها داشته باشیم. ان شاء الله بتوانیم با نورانیت این شهر و علما و بزرگان و حضرت معصومه سلام الله علیها خدا به ما توفیق بدهد که به انجام وظایفمان بپردازیم.

این استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم خاطرنشان کرد: آنچه مهم است، انگیزه داشتن است و بدانیم کاری که انجام می دهیم، اول و میان کار و آخر کار آن در راه خدا است.

/270/260/21/