دوشنبه 11 اسفند 1404
استاد خرمی آرانی:
یکی از مزایای دروس آزاد کمک به شناسایی طلاب نخبه و توانمندیهای علمی اساتید است
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، استاد حسن آقا خرمی آرانی از اساتید حوزه علمیه قم، در بیستوهفتمین اجلاسیه عمومی نشست دورهای اساتید مورخ ۱۹ آذر ۱۴۰۴، به بررسی «راههای همکاری اساتید با مصوبه اخیر شورای عالی حوزه برای تقویت دروس آزاد در مقطع سطح یک» پرداخت.
ایشان در ابتدا با تبریک میلاد حضرت زهرا(س) و سالگرد ارتحال امام خمینی(ره) و نیز تسلیت بابت جسارت اخیر به ساحت آن بزرگواران، به ذکر چند روایت از منابع اهل سنت درباره جایگاه حضرت زهرا(س) پرداختند. سپس با یادکرد شهدای جنگ تحمیلی و تأکید بر لزوم هوشیاری در برابر جنگهای نوین (سایبری، رسانهای، روانی)، سخن خود را آغاز کردند.
استاد خرمی آرانی با اشاره به سابقه درخشان دروس آزاد در تاریخ حوزه، گفتند: «اصل روش تدریس آزاد، از برکات امامان باقر و صادق(ع) است که هزاران عالم را پرورش دادند.»
مزایای دروس آزاد از دیدگاه ایشان:
1. اختیار طلاب در انتخاب استاد: طلبه میتواند استادی را برگزیند که رفتار و گفتارش برایش انگیزهبخش و سازگار باشد.
2. سرعتبخشی به تحصیل طلاب مستعد: امکان اخذ دروس بیشتر و پیشرفت سریعتر فراهم میشود.
3. تناسب با فعالیتهای اجتماعی: امکان تنظیم زمان کلاس با استاد برای طلاب دارای فعالیتهای اجتماعی.
4. شناسایی استعدادها: کمک به شناسایی طلاب نخبه و توانمندیهای علمی اساتید.
چالشها و پیشنهادهای ایشان برای دروس آزاد و حوزه:
1. حضور و غیاب: یافتن راهحلی میان سختگیری (که باعث ریزش میشود) و سهلانگاری (که بینظمی میآورد).
2. تحول در روش تدریس و کتب درسی: نیازمند بازنگری عمیق است.
3. تمرکز مؤسسات در حومه قم و خلوت شدن مدارس اطراف حرم: پیشنهاد کردند کلاسهای تخصصی در مراکز علمی و دروس اصلی در مدارس اطراف حرم برگزار شود تا نشاط گذشته به حوزه بازگردد.
4. پژوهشمحوری: باید موضوعات روز و مستحدثه در دستور کار حوزه قرار گیرد.
5. معیشت طلاب و اساتید: با توجه به تورم، نیاز به چارهاندیشی اساسی است.
6. محوریت قرآن کریم: باید در تمام دروس مورد توجه جدی قرار گیرد.
تأکید بر تحول و پیشرو بودن حوزه:
استاد خرمی آرانی با اشاره به سفر علمی خود به واتیکان و ضرورت تحول در حوزه،تأکید کردند: «حوزه علمیه قم قلب اندیشهورزی اسلامی است و باید در برابر تمدن غرب، ایستادگی نظری و کنش جدی بر اساس قرآن و عترت داشته باشد.»
وی افزود:«اگر حوزه با ظرفیت عمیق خود پاسخگوی بشر حقیقتجوی امروز نباشد، محققان به سمت الازهر و امالقرا خواهند رفت. حوزه باید با تشکیل شبکهای منسجم، اسلام ناب محمدی(ص) را به دنیا عرضه کند.»
ویژگیهای حوزه پیشرو از نگاه ایشان:
· مستقل (به معنای اقتدار معرفتی، خودبسندگی اقتصادی، بیطرفی در جناحبندیهای سیاسی).
· مسلط بر ابزار روز مانند فضای مجازی.
· حامی نظام اسلامی و ولایت فقیه، چراکه این نظام بر محوریت تفکر اسلامی بنا شده و تداوم آن بر عهده حوزه است.
· محل تظاهر آراء و تولید نظریات ناب فقهی، اصولی، فلسفی و کلامی.
ایشان در پایان با اشاره به اقتدار تاریخی حوزه در زمان آیتالله بروجردی و نقش بیبدیل آن در انقلاب اسلامی، خاطرنشان کردند که حوزه باید مسئولیت سنگین ادامه این مسیر را احساس کند.
چ, 09/19/1404 - 19:35