به گزارش پایگاه اطلاع رسانی نشست دوره ای اساتید، استاد رضا حبیبی طی یادداشتی به بررسی اهداف ورود به درس خارج پرداخته است؛ این یادداشت در ادامه آمده است: در مواجهه با درس خارج میتوان دو نوع نگاه به درس خارج داشت؛ یکی نگاه فلسفی و دیگری نگاه برنامهریزی درسی. در نگاه اول، هر فعالیت و عملی که از انسان سر میزند، دارای مجموعه ویژگیها و علل و عواملی است و اقسام چندگانه علت درباره آن صدق میکند و دارای علت فاعلی، مادّی، صوری و غایی است. طبیعتاً اگر بنا باشد پدیدهای را به نام درس خارج به عنوان فعالیتی تبیین بکنید، باید علل چهار گانه را درباره آن در نظر گرفت.
