ردیف عنوان تاریخ مطلب
1951 حضرت زهرا سلام الله علیها با کدام آیه قرآن با سران سقیفه احتجاج کردند؟ جمعه - 1400/09/26
1952 آسیب شناسی دروس خارج/ تربیت مجتهدین کمتر از گذشته است جمعه - 1400/09/26
1953 "چنددستگی مسلمانان" حاصل ترک رهنمود حضرت زهرا (س) است جمعه - 1400/09/26
1954 عشق به اهل بیت شناسه ملی کشورمان است جمعه - 1400/09/26
1955 راهبردهای تحولی حوزه و اقدامات دفتر فقه معاصر جمعه - 1400/09/26
1956 وحدت اسلامی ضرورت امروز و فردای ما است جمعه - 1400/09/26
1957 ظرفیت بسیاری برای پژوهش در حوزه حج و زیارت ایجاد شده است جمعه - 1400/09/26
1958 تفسیر حضرت زهرا(س) از وقایع بعد از رحلت پیامبر(ص) جمعه - 1400/09/26
1959 خطبه فدکیه؛ روایت صحیح از اسلام / «تبیین درست» از تحریف جلوگیری می کند جمعه - 1400/09/26
1960 بررسی راه‌های حلِّ تعارض احادیث جمعه - 1400/09/26
1961 منع نقل حدیث پس از پیامبر(ص)، کار را برای پژوهشگران سخت کرده است پنجشنبه - 1400/09/25
1962 نقش واسط حوزه در پاسخ به سوالات و چالش‌های نظام پنجشنبه - 1400/09/25
1963 فقه بالنده به سوالات اصلی بشر امروز می پردازد پنجشنبه - 1400/09/25
1964 همه ویژگی‌های علم سکولار در علوم انسانی مدرن، وجود دارد چهارشنبه - 1400/09/24
1965 تعبیر اسلام سیاسی غلط است، سیاست باید اسلامی باشد چهارشنبه - 1400/09/24
1966 بسیاری از دروس خارج کارآمدی لازم را ندارند چهارشنبه - 1400/09/24
1967 توهین به اهل بیت (ع) اهانت به پیامبر(ص) است سه شنبه - 1400/09/23
1968 کار فقیه با هوش مصنوعی آسان‌تر خواهد شد دوشنبه - 1400/09/22
1969 پاسخ به شبهه افکنی مولوی گرگیج دوشنبه - 1400/09/22
1970 نقش تاثیرگذار نیروهای انقلابی در تبیین حقایق انقلاب دوشنبه - 1400/09/22
1971 بسیاری از مشکلات جامعه ما ناشی از علوم انسانی سکولار است دوشنبه - 1400/09/22
1972 نگاه آینده پژوهشی به دروس خارج داشته باشیم دوشنبه - 1400/09/22
1973 تأملی انتقادی بر بنای عقلا در علم اصول يكشنبه - 1400/09/21
1974 مدارس فکری نجف؛ تمایز نظر و میدان عمل يكشنبه - 1400/09/21
1975 اثربخشی در فعالیت‌های پژوهشی مورد توجه قرار بگیرد يكشنبه - 1400/09/21
1976 ایده علوم انسانی اسلامی، مدعی آسیب‌زدایی از علم است يكشنبه - 1400/09/21
1977 الزامات فقهی و اخلاقی در آزمایش بالینی واکسن يكشنبه - 1400/09/21
1978 مسئولین نظام از دستاوردهای علمی حوزه «حمایت» و «بهره برداری» کنند يكشنبه - 1400/09/21
1979 پیگیری «اعتبار اسناد عادی در اموال غیرمنقول» در چندمرحلۀ فقهی پنجشنبه - 1400/09/18
1980 نقش رسانه‌ها در کاربردی کردن پژوهش‌های علمی در جامعه پنجشنبه - 1400/09/18
1981 ضرورت کنترل مداوم تعلقات زندگی چهارشنبه - 1400/09/17
1982 نوآوری نباید خلاف شرع و شأن باشد چهارشنبه - 1400/09/17
1983 بایسته‌های تمدنی صدور اندیشه انقلاب چهارشنبه - 1400/09/17
1984 هوش مصنوعی، ابزاری برای ایجاد تحول در اجتهاد چهارشنبه - 1400/09/17
1985 فضای سایبر، نظام باورهای ما را آسیب‌پذیر کرده است سه شنبه - 1400/09/16
1986 ۲۳ نکته در تحلیل فقهیِ «اعتبار اَسنادِ عادی» سه شنبه - 1400/09/16
1987 نقش مهم اصل مترقی ولایت فقیه در حل بحران ها و بن بست های کشور سه شنبه - 1400/09/16
1988 اهداف بیانیه گام دوم با «جهاد تبیین» محقق می شود سه شنبه - 1400/09/16
1989 هر شفافیتی مطلوب نیست سه شنبه - 1400/09/16
1990 رابطه علم اخلاق با فقه؛ شباهت‌ها، تفاوت‌ها دوشنبه - 1400/09/15
1991 جامع احادیث الشیعه نسبت به وسائل الشیعه برتری‌هایی‌ دارد دوشنبه - 1400/09/15
1992 روحانیت و حوزه بر حسب نیاز زمان پیش می روند دوشنبه - 1400/09/15
1993 اساتید و طلاب شیوه تدریس و تحصیل خود را تغییر دهند دوشنبه - 1400/09/15
1994 ورود طلاب به عرصه تعلیم و تربیت جزء رسالت آنان است يكشنبه - 1400/09/14
1995 درس های حوزه علمیه قم به مباحث نوپیدا و مستحدثه توجه دارند يكشنبه - 1400/09/14
1996 در مسیر تحول نباید شتابزده عمل کرد سه شنبه - 1400/09/09
1997 جهش علمی کشور را مرهون هدایت ها، تشویق ها و هشدارهای رهبر انقلاب هستیم سه شنبه - 1400/09/09
1998 اهداف تشکیل «دفتر فقه معاصر حوزه» دوشنبه - 1400/09/08
1999 با توجه به اقتضائات زمان، علم را پیش ببریم يكشنبه - 1400/09/07
2000 فقه؛ تئوری زندگی و خاستگاه تمدن سازی يكشنبه - 1400/09/07

صفحه‌ها